ANTECEDENTES DE LA ESCUELA BOLIVARIANA PEDRO ALDAO
En el año 1936 cuando finalizaba el Gobierno de Juan Vicente Gómez y comenzaba la transición de Eleazar López Contreras, el Ministro de Instrucción Pública Alberto Smith, encarga a su adjunto, el Dr. Ismael Puerta Flores la acción de poner en marcha un plan de emergencia para reactivar la educación de aquel largo proceso de estancamiento luego de la dictadura.
El 21 de Octubre de 1936 es notificado por vía telegráfica al ilustre educador Miguel Ramón Utrera la resolución de organizar y atender la creación de una escuela pública. Desde entonces abre sus puertas la Escuela Federal Graduada Pedro Aldao, en honor a ese prócer edecán del Libertador.
La escuela se inicia con una exclusividad para varones de 4°, 5° y 6° grado con una asignación de 90 Bs. destinados a gastos de mantenimiento. Para el año 1937 se extiende a la primaria completa y son los maestros María Escobar de Zamora en 1° y 2° grado, José María Durán en 3° y 4° grado y Miguel Ramón Utrera en 5°, 6° grado y encargado de la Dirección, quienes asumen la escuela. La sede estaba ubicada en la Calle Bolívar donde actualmente funciona el Ateneo Miguel Ramón Utrera
En el año 1959 el Presidente Wolfang Larrazabal implanta un nuevo plan de emergencia educativo, tras la caída del General Marcos Pérez Jiménez y construye la nueva sede denominada Grupo Escolar Pedro Aldao.
A partir del año 2000 según disposición del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes la Institución se asume como Centro de Educación Básica en el programa de Escuelas Bolivarianas.
En la actualidad cuenta con una Población Estudiantil de 613 alumnos de 1º a 6º grado, 28 Docentes de Aula, 6 Especialistas de Educación Física, 1 Entrenador Deportivo, 3 Especialistas en Ajedrez, 1 Orientador, 1 Especialista en Dificultades de Aprendizaje, 1 Terapista del Lenguaje, 1 Auxiliar de Biblioteca, 16 Obreros, 4 Secretarias y 3 Directivos.
La Escuela Básica Nacional Bolivariana Pedro Aldao brinda atención escolar para el fortalecimiento de los estudiantes desde un aprendizaje holístico fundamentado en el Proyecto Educativo Nacional, generando un ambiente de respeto, armónico y de integración a través de los programas Aula Integrada, Orientación, Terapia del Lenguaje, Alimentación Escolar, Odontología, Centro Bolivariano de Informática y Telemática, Cultura, Deporte y Recreación, Todas las Manos a la Siembra y Colectivos de Formación Permanente.
Así mismo se realiza un trabajo constante a través de acciones educativas desde los programas de formación de la Misión Robinson, Sucre, Ribas, y el desarrollo de proyectos de formación y organización de cooperativas escolares de alumnos, docentes y comunidad, huerto escolar, vivero ornamental, vivero forestal, plantas medicinales, aromáticas y compostero; prevención de enfermedades, prevención sismica y atención en Dificultades de Aprendizaje.